近(jin)年來，國家頻頻發布(bu)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)利好政策，產教(jiao)(jiao)融合、校(xiao)(xiao)企合作(zuo)(zuo)被大力(li)提倡(chang)，千(qian)鋒作(zuo)(zuo)為職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)培訓(xun)機構深入貫徹落實國家政策要求，與全(quan)國600余(yu)所高校(xiao)(xiao)建(jian)立合作(zuo)(zuo)，積極實踐了(le)產教(jiao)(jiao)融合、校(xiao)(xiao)企合作(zuo)(zuo)新模式。2022年，千(qian)鋒響應國家促就(jiu)業(ye)號召，推出了(le)“千(qian)鋒促就(jiu)業(ye) 高校(xiao)(xiao)百(bai)企行”行動，為全(quan)國高校(xiao)(xiao)提供一(yi)系列促就(jiu)業(ye)計劃，助力(li)院校(xiao)(xiao)解決(jue)大學(xue)畢業(ye)生就(jiu)業(ye)問題。
7月14日，鄭(zheng)州升達(da)經貿(mao)管理(li)學(xue)院(yuan)(以下(xia)簡(jian)稱：鄭(zheng)州升達(da))考(kao)察組來到(dao)千(qian)(qian)鋒鄭(zheng)州校區，進行考(kao)察交(jiao)流。鄭(zheng)州升達(da)信息(xi)工程學(xue)院(yuan)白院(yuan)長一行領(ling)導，在千(qian)(qian)鋒院(yuan)校合作(zuo)(zuo)(zuo)部區域經理(li)蘇老師等的陪同下(xia)，參觀(guan)了(le)千(qian)(qian)鋒校區，了(le)解(jie)了(le)千(qian)(qian)鋒發展歷程、鄭(zheng)州校區學(xue)科設(she)置、院(yuan)校合作(zuo)(zuo)(zuo)、企業(ye)合作(zuo)(zuo)(zuo)、學(xue)員就業(ye)等情況(kuang)。參觀(guan)后，鄭(zheng)州升達(da)領(ling)導和千(qian)(qian)鋒老師進行了(le)座談交(jiao)流。
(鄭州升達(da)一行領導參觀千鋒鄭州校區)
座談(tan)中，千鋒(feng)蘇老(lao)師總(zong)體介紹(shao)了千鋒(feng)的(de)基本情況、近(jin)年來的(de)發展(zhan)、業(ye)務(wu)(wu)方向(xiang)等內(nei)容，并(bing)(bing)表示“希望與鄭(zheng)州升(sheng)達(da)(da)進一步(bu)加大(da)產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)、校企(qi)合(he)作(zuo)力度，在教(jiao)(jiao)材(cai)合(he)作(zuo)、師資培訓(xun)、大(da)賽競賽、學習(xi)性社(she)團合(he)作(zuo)、專業(ye)共建、產(chan)業(ye)學院、人才(cai)培養、產(chan)學合(he)作(zuo)、實習(xi)實訓(xun)、就業(ye)服(fu)務(wu)(wu)方面展(zhan)開(kai)(kai)全(quan)方位的(de)合(he)作(zuo)。”隨后，千鋒(feng)企(qi)業(ye)合(he)作(zuo)部老(lao)師為(wei)鄭(zheng)州升(sheng)達(da)(da)領(ling)導們詳細(xi)介紹(shao)了企(qi)業(ye)合(he)作(zuo)與人才(cai)招聘情況，并(bing)(bing)與院校領(ling)導交(jiao)流(liu)了接下來千鋒(feng)開(kai)(kai)展(zhan)的(de)企(qi)業(ye)合(he)作(zuo)內(nei)容，可以為(wei)鄭(zheng)州升(sheng)達(da)(da)搭建與企(qi)業(ye)交(jiao)流(liu)的(de)橋(qiao)梁。
(千(qian)鋒與鄭州升達一(yi)行領導座談)
鄭州(zhou)升達信息(xi)工程學(xue)(xue)院白(bai)院長，在座談會上(shang)為千(qian)鋒老師(shi)們介紹了信息(xi)工程學(xue)(xue)院的(de)(de)創辦與(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)歷程，著(zhu)重(zhong)對學(xue)(xue)院的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)現狀(zhuang)、專業分布情況進(jin)行了介紹。同時(shi)，白(bai)院長對數字經(jing)濟時(shi)代，學(xue)(xue)院目前發(fa)(fa)(fa)展(zhan)遇到的(de)(de)問題、狀(zhuang)況進(jin)行了闡釋，表示在學(xue)(xue)院接下來的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)中希望(wang)與(yu)千(qian)鋒攜手并進(jin)，共創佳績。
(千鋒老師與(yu)鄭州升達一行領導合(he)影)
千鋒(feng)(feng)與鄭(zheng)(zheng)州升達合(he)作以來，已經有幾十名學員(yuan)參加了數(shu)字技(ji)術(shu)學習，畢業學員(yuan)都已經滿意就(jiu)業。鄭(zheng)(zheng)州升達對(dui)千鋒(feng)(feng)數(shu)字技(ji)術(shu)培養水平非常(chang)認可(ke)，此次(ci)上(shang)門考察(cha)對(dui)千鋒(feng)(feng)有了進一步了解(jie)，未來，雙方將秉持教育(yu)初心，共同深(shen)入探(tan)索校企(qi)合(he)作新模式，助力(li)廣大(da)學子高質(zhi)量就(jiu)業。
