近年來，隨著新一代(dai)科技(ji)革命和產(chan)業(ye)變(bian)革發(fa)展(zhan)，對專業(ye)性人(ren)才(cai)的需求進一步增加(jia)。高(gao)等教(jiao)(jiao)育、職業(ye)教(jiao)(jiao)育作為人(ren)才(cai)培(pei)養基地(di)，如何通過職普融通、產(chan)教(jiao)(jiao)融合、校企合作的辦(ban)學(xue)(xue)模式，積極推動教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革與創新，與產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)同頻賽跑，培(pei)養服務(wu)于數(shu)字化轉(zhuan)型和行業(ye)產(chan)業(ye)升級的技(ji)術技(ji)能型人(ren)才(cai)，對我國經(jing)濟發(fa)展(zhan)至(zhi)關重(zhong)要。
IT培訓職業教育(yu)發展交流峰會" />
“聚力 融合 創(chuang)新(xin) 發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”2021千鋒互聯職業教育發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)交(jiao)流(liu)峰會(hui)
2021千鋒互聯職業教育發展交流峰會 聚焦產教融合 校企合作 共建產業學院
8月4日，由千(qian)(qian)鋒(feng)主(zhu)(zhu)辦的(de)(de)“聚(ju)力(li) 融合 創新 發(fa)展”2021千(qian)(qian)鋒(feng)互聯職業教育(yu)發(fa)展交流(liu)峰(feng)會即(ji)將在(zai)京舉辦，屆時將有600所千(qian)(qian)鋒(feng)合作(zuo)院校領(ling)(ling)導與職業教育(yu)領(ling)(ling)域的(de)(de)主(zhu)(zhu)管(guan)領(ling)(ling)導、權(quan)威專家、教育(yu)實踐者、知名(ming)企(qi)業家、產業研(yan)究者參加，以(yi)全方位的(de)(de)視角，前瞻謀劃數字經濟下產教融合、校企(qi)合作(zuo)的(de)(de)新征程、新路徑(jing)。
產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合(he)是(shi)人(ren)才培(pei)養與產(chan)(chan)(chan)業同(tong)頻賽跑(pao)的本(ben)質要求，是(shi)改革(ge)學科(ke)專(zhuan)業、課(ke)程體系和(he)培(pei)養模式(shi)，推(tui)動高(gao)等教(jiao)育內涵發(fa)展(zhan)的核心機制，在對接產(chan)(chan)(chan)業新(xin)(xin)模式(shi)、新(xin)(xin)技術、新(xin)(xin)業態和(he)新(xin)(xin)職(zhi)業的產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合(he)人(ren)才培(pei)養需求基礎上，現代(dai)產(chan)(chan)(chan)業學院作為產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合(he)的新(xin)(xin)形態和(he)新(xin)(xin)載體，將在本(ben)次峰會上被(bei)重點討論(lun)。
千鋒產業學院 推動人才培養的全過程托管和校企雙方的全方位融合
政(zheng)(zheng)策層面為推(tui)動產(chan)教融合發展，全(quan)面提高(gao)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)能力，于去年(nian)便推(tui)出了(le)《現(xian)代產(chan)業(ye)(ye)(ye)學院(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she)指南（試行）》，今(jin)年(nian)教育部(bu)開展了(le)首批現(xian)代產(chan)業(ye)(ye)(ye)學院(yuan)申報與建(jian)(jian)(jian)設(she)工作。千(qian)鋒依托十年(nian)深耕(geng)職業(ye)(ye)(ye)教育領域積累的先(xian)進經(jing)驗(yan)與豐富(fu)資源，在政(zheng)(zheng)策的指引(yin)下，率先(xian)推(tui)出了(le)“千(qian)鋒產(chan)業(ye)(ye)(ye)學院(yuan)”，積極聯動高(gao)校、政(zheng)(zheng)府、行業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)等多主(zhu)體(ti)建(jian)(jian)(jian)設(she)共建(jian)(jian)(jian)共管共享的現(xian)代產(chan)業(ye)(ye)(ye)學院(yuan)。將(jiang)通(tong)過人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)、技術服(fu)務和(he)(he)創新研(yan)究院(yuan)三大模塊的產(chan)學合作，通(tong)過“一站式”和(he)(he)“一體(ti)化”運作，實現(xian)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)的全(quan)過程托管和(he)(he)校企雙方的全(quan)方位融合。
千(qian)鋒產(chan)業學院人(ren)才(cai)培養方(fang)面涵蓋(gai)：人(ren)才(cai)與崗位線下(xia)對接渠道(dao)、課(ke)程(cheng)定制化(hua)開(kai)發(fa)、師(shi)資隊伍建(jian)(jian)設、助力(li)院校高水平(ping)優勢專業群(qun)建(jian)(jian)設、產(chan)教融合云平(ping)臺建(jian)(jian)設、基礎課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設、人(ren)才(cai)生態體(ti)系建(jian)(jian)設規劃、產(chan)業發(fa)展對融合型人(ren)才(cai)的(de)需求分析。
千鋒產(chan)業(ye)學院技(ji)術服(fu)務(wu)方面涵(han)蓋：社會化服(fu)務(wu)收益、創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)孵化、競(jing)賽及公(gong)共實訓中(zhong)心建設、大(da)廠授權培訓及考試中(zhong)心建設、平臺壓力測試和(he)性能調優服(fu)務(wu)、平臺遷移服(fu)務(wu)、打造大(da)廠授權三類(lei)“域”服(fu)務(wu)商、區域產(chan)業(ye)工程服(fu)務(wu)支持中(zhong)心。
千鋒產(chan)(chan)業(ye)學(xue)院(yuan)創新研究院(yuan)方(fang)面(mian)涵蓋(gai)：人(ren)才(cai)培養成(cheng)果展示廳建設、研究院(yuan)建設效果、人(ren)才(cai)培養體(ti)系(xi)與產(chan)(chan)業(ye)協(xie)同(tong)、商(shang)業(ye)成(cheng)果和教學(xue)成(cheng)果轉化、聯合大廠(chang)進行產(chan)(chan)業(ye)調研及人(ren)才(cai)白皮(pi)書(shu)發(fa)布、聯合開發(fa)產(chan)(chan)業(ye)教學(xue)資源庫、科研中心建設、硬件(jian)及軟件(jian)研發(fa)平臺支(zhi)撐。
據悉，千鋒(feng)成立(li)十年(nian)來，始終堅持產教(jiao)融合(he)發(fa)展，構建(jian)開(kai)放(fang)融合(he)、改(gai)革創新的辦學模式(shi)，至今已與國內20000余(yu)家IT相關(guan)企業建(jian)立(li)人才(cai)輸送(song)合(he)作關(guan)系，合(he)作院校超600所。依托千鋒(feng)產業學院完(wan)善的合(he)作模式(shi)和(he)豐富的校企合(he)作資源(yuan)，千鋒(feng)將在2021千鋒(feng)互(hu)聯職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展交(jiao)流峰會上，攜手多家優秀高(gao)校和(he)企業強強聯合(he)，簽訂現(xian)代產業學院建(jian)設合(he)作，扎實(shi)推進高(gao)校與產業的緊(jin)密銜接，建(jian)設特色(se)化示(shi)范性(xing)現(xian)代產業學院，打造示(shi)范性(xing)人才(cai)培養實(shi)體。
